jueves, 26 de noviembre de 2015

Espacio para los Grupos del Curso Esencial.

Estimados estudiantes favor Reflexionar sobre las siguientes preguntas. Esto es con relación al Curso.


¿Qué ?
 
¿Qué deseo preguntar?
¿Qué aprendí?
 
¿Cómo aprendí?
 

 
 
 

54 comentarios:

  1. en el curso esencial he aprendido que hay diferentes tecnologías que se pueden utilizar para reforzar el aprendizaje propio y la enseñanza de los estudiantes, también se que este curso es de vital importancia para nuestra formación para poder utilizar las distintas herramientas que aquí aprendimos para apoyar nuestra futura labor docente.

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  2. En este curso esencial apendi a como evaluar a cada alumno de forma diferente y no hacer las cosas tradicionales sino mas bien marcar la diferencia .Aprendí a planificar por unidad, hacer un proyecto educativo . Lo aprendí practicando y guiándome de lo que el maestro Víctor nos decía.

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  3. Qué aprendí?
    Aprendí que no solo se tiene la forma tradicional para evaluar el alumno por medio de pruebas escritas, si no que también podemos ayudarlos a aprender por medio de experiencias directas de practicas con las herramientas de la web 2.0 y de esta forma aplicar las nuevas habilidades del siglo XXI, se muestra dentro de esta curso también una forma distinta de planificación por unidad y por proyectos, es bueno aprender a utilizar los avances de la tecnología pues cada vez mas en la educación dominicana se están implementando distintas estrategias de enseñanza-aprendizaje que conllevan la implementación de la tecnología.

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  4. Del curso esencial se crear rubricas y revistas educativas de una manera mas fácil. Pero tengo mis inquietudes y deseo preguntar, ¿habrá alguna manera mas sencilla de enseñar este curso?. Con este curso aprendí muchas cosas significativas que me ayudaran en mi futuro como docente como por ejemplo a planificar de manera mas practica y por medio de plantillas. También a elaborar plan de evaluación. Todo esto lo aprendí haciéndolo porque la mejor manera de aprender a hacer es haciendo y con la ayuda de mi maestro guía Víctor Romero.

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  5. Cómo aprendí ?
    Aprendí de una forma muy efectiva, esta forma es entrando en un contacto directo con las herramientas del curso esencial que estan bien claras y definidas, por medio de prácticas utilizando los distintos recursos que se nos presentan para crear ejemplos de evaluaciones para nuestros estudiantes, ejemplos de planificacion, creacion de materiales didácticos digitales como: los blogs, wikis, webquest y una serie de recursos que nos aportan una gran facilidad para realizar una mejor tarea.

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  6. ¿Qué sé?
    Se crear diferentes herramientas, su utilidad y su aplicación en el aula.
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Hay una manera más sencilla de asignar las tareas en este tipo de cursos?
    ¿Cuáles otras técnicas podemos incluir en la planificación con herramientas tecnológicas?
    ¿Qué aprendí?
    En este curso aprendido a incluir herramientas tecnológicas a mi planificación para obtener un aprendizaje significativo en mis alumnos de una manera innovadora y creativa introduciendo de alguna manera la tecnología en el aula. También como se puede desarrollar un proyecto con el uso de las mismas.
    ¿Cómo aprendí?
    Aprendí construyendo las diferentes herramientas tecnológicas e incluyéndolas a mi planificación de unidad y de proyecto. También aprendí trabajando en equipo con mis compañeros.

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  7. ¿Qué sé?
    -Que es in curso importante para mí como futura docente porque se impartieron muchas técnicas y formas distintas de hacer las cosas las cuales serán muy útiles.

    ¿Qué deseo preguntar?
    -¿Cómo me será útil estas herramientas en el futuro?
    ¿Qué aprendí?
    -Aprendí hacer una planificación de forma detallada, a usar herramientas para hacer rubrica, publicar revistas en programas.
    ¿Cómo aprendí?
    Leyendo, y por medio de las orientaciones del maestro y mis compañeros.



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  8. En el curso esencial pude obtener nuevas competencias en el ámbito tecnológico para aplicarlo en mi practica docente, teniendo en cuenta que los saberes previos de los cursos anteriores pude aplicarlos con facilidad en el desempeño de las actividades de este curso.

    Ademas pude realizar planificaciones de unidad,que me sirvió de mucho, ya que no había tenido la oportunidad de trabajar con este implementando la tecnología, al momento de hacer el plan de evaluación me di cuenta que no todos los estudiantes aprendemos de la misma forma por eso analizamos de forma grupal los distintos planes llegando a tomar conclusiones y a modificar algunos aspectos de este.

    Pude aprender poniendo en practica todas las herramientas que se nos ofrecieron referente al curso esencial.

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  10. ¿Qué sé?
    El curso Esencial, es un iniciativa didáctica para proveerle a los docentes y futuros docentes, las destrezas para integrar la tecnología de manera efectiva al proceso de enseñanza aprendizaje, con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿Cómo me ayudara este curso en mi práctica educativa?

    ¿Qué aprendí?

    • Usar la tecnología de manera efectiva en el aula para promover las destrezas del siglo XXI.
    • Crear plan de unidades curriculares y evaluaciones, acorde a las diferentes herramientas tecnológicas.

    ¿Cómo aprendí?
    • Realizando diferentes actividades
    • Utilizando herramientas en línea

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  11. ¿Qué sé?
    Del curso esencial sé cómo crear rubrica, plantillas como evaluar a mis alumnos de una forma diferente y sencilla para no siempre evaluarlos de la misma manera.
    ¿Qué aprendí?
    Aprendí a crear proyectos con herramientas tecnológicas y rubricas con el programa en línea RUBRISTAR y como crear un plan de unidad y evaluación y que tabien podemos evaluar anuestros alumnos con las herramientas que nos ofrece la tecnlogia hoy en dia y asi poder aplicar las habilidades del siglo XXI que hoy en dia vivimos.
    ¿Cómo aprendí?
    Con la práctica y las explicaciones que me da mi maestro Víctor Romero y haciendo todas mis tareas del curso

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  12. ¿Qué sé? Bueno, la opinión que tengo del curso esencial es bueno y bastante extenso. Todo lo que hemos aprendido nos ayuda a implementar bien nuestras sesiones de aprendizaje con TIC, también poder innovar nuevas estrategias en mí que hacer pedagógico es efectivo para promover la destreza del siglo XXI
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cuáles herramientas son más efectivas para trabajar con niños de nivel primario?
    ¿Qué aprendí?
    A identificar las formas en que los estudiantes y los docentes pueden utilizar la tecnología para mejorar el aprendizaje mediante herramientas.
    ¿Cómo aprendí?
    A trabajar individual y en equipo
    Creando plantilla, proyecto y utilizando herramientas.

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  13. ¿Qué sé?
    Gracias al curso esencial se: utilizar la tecnología en mis planificaciones empleando herramientas y recursos para la evaluación, que puedo crear una rúbrica, una lista de cotejo de forma fácil para evaluar a los alumnos.
    Además se emplear la tecnología para desarrollar las destrezas del siglo XXI.
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Que hacer en caso de que mi escuela no cuente con los recursos necesarios para utilizar la tecnología?
    ¿Qué aprendí?
    Aprendí a emplear la tecnología y sacarle provecho a la tecnología y a los conocimientos que poseen los alumnos para realizar las tareas y actividades asignadas.
    ¿Cómo aprendí?
    Leyendo las indicaciones del visor del curso y con las aclaraciones que nos facilitó el maestro realice las actividades asignadas y con la práctica afiance mis conocimientos.
    También compartiendo mis conocimientos con los de otros compañeros, a medida que realizábamos trabajos en pareja y en equipos.

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  14. Reflexión del curso esencial.
    ¿Qué sé?
    Sé que lo aprendido en el curso esencial me será de gran utilidad para mí como futura docente y en la actualidad como estudiante. Porque los contenidos impartido en el curso son para desarrollar en los estudiantes el aprendizaje y destreza basada en el siglo XXI.
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Qué otras herramientas se pueden utilizar para trabajar en el aula?
    ¿Qué aprendí?
    En el curso aprendí como utilizar diferentes herramientas tecnológicas, en la clase, también a planificar por unidad y realizar evaluación por unidad didáctica. Además realice una compaña en la cual aprendí hacerla utilizando recursos tecnológico. Y considero que en este curso aprendí muchas cosas que son de gran utilidad más con los avances tecnológico de hoy en día.
    ¿Cómo aprendí?
    Lo aprendí a través de diferentes medios, utilizando diferentes herramientas. Además con el apoyo del maestro y con las informaciones propuesta en el curso que fueron de gran utilidad.

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  15. ¿Qué sé? El curso esencial son programas desarrollados por docentes y para docentes y combinan las mejores practicas con la tecnologia. La meta de este curso es ayudar a los docentes de aula a desarrollar aprendizaje centrado en los estudiantes atraves de la integracion de la tecnologia.

    He aprendido a elaborar diferentes recursos implenmentndo la tecnologia como: elaborar plantillas de unidad donde se integra herraminetas tecnologicas como la caza del tesoro, plan de evaluacion, proyectos para campañas, blog entre otro. E sto me puede servir mas adelante en mi labor docente para implementar de manera efectiva la tecnologia en el aula para promover las destrezas del siglo XIX.

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  16. ¿Qué sé?
    Sé que todas las herramientas y programas que se trabajaron durante este curso son de muchos beneficios y utilidad para nuestra formación como docentes, ya que haremos usos de ellas.


    ¿Qué aprendí?
    Aprendí a crear herramientas de evaluación, como rúbricas... a elaborar recursos como fueron plantillas, plan de unidad, plan de evaluación... etc...

    ¿Cómo aprendí?
    Lo aprendí tanto con las explicaciones del maestro como también manipulando la computadora e indagando sobre sobre lo que se iba a trabajar.









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  17. ¿Qué sé?
    El Curso Esencial es un curso para ayudar a los docentes de aula a desarrollar aprendizaje centrado en el estudiante a través de la integración de la tecnología y el abordaje basado en proyectos. A usar de la tecnología de manera efectiva en el aula para promover las destrezas del siglo XXI.
    Colaborar con compañeros para mejorar el aprendizaje por medio de la resolución de problemas y la participación en las revisiones de unidad.

    ¿Qué deseo preguntar?
    Conocer más sobre el curso, porque fue interesante trabajar cada módulo.
    ¿Qué hacer para que los alumnos se intereses por aprender usando la tecnología en escuela que no cuente con un laboratorio informáticos?

    ¿Qué aprendí?
    A identificar las formas en que los estudiantes y nosotros los docentes podemos utilizar la tecnología para mejorar el aprendizaje mediante la investigación, comunicación, colaboración, las estrategias de productividad y las herramientas.
    Proveer aprendizaje práctico mediante la creación de planificaciones de unidad curriculares y evaluaciones, acorde a las herramientas tecnológicas.
    Facilitar el aprendizaje centrado en el estudiante para fomentar la autonomía y el pensamiento de orden superior.
    A crear un plan de evaluación para adecuar los contenidos según los estilos de aprendizajes de cada estudiante.

    ¿Cómo aprendí?
    Trabajando en equipo.
    Individualmente.
    Leyendo las instrucciones de los módulos.
    Creando plantillas, proyecto, herramientas y evaluaciones para los estudiantes

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  18. ¿Qué sé? que este curso es muy importante porque le facilita al docente trabajar de una forma mas rápida y efectiva.

    ¿Qué aprendí? a realizar distintos recurso a través del Internet.Como hacer una rubrica por rubricar , una plantilla, un plan de evaluación,a hacer diferentes actividades utilizando herramientas tecnológica,etc.

    ¿Cómo aprendí? con las explicaciones del maestro víctor Romero y investigando en distintas herramientas tecnológicas.

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  19. ¿Qué sé?
    Utilizar las diferentes herramientas que nos proporcionan este curso y desarrollar actividades con cada una de ellas
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo podrían explicar de manera más sencilla los contenidos que nos presenta en el visor para realizar los trabajos.


    ¿Qué aprendí?
    En este curso esencial aprendí a elaborar un plan de unidad, un proyecto, un plan de evaluación, a retomar las herramientas de los cursos anteriores profesor 2.0 y trasformando la práctica docente, a realizar una lista de cotejo, una rúbrica en Rubistar, una revista en Publisher.

    ¿Cómo aprendí?
    Investigando los diferentes temas y la metodología a utilizar, leyendo las consignas del curso esencial y las experiencias que he adquirido durante mi formación académica.

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  20. ¿Qué sé?
    El uso de la tecnología en el aula promueve las destrezas del siglo XXI.
    El aprendizaje centrado en el estudiante fomenta la autonomía y la creatividad.

    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo aplicar los conocimientos adquiridos, a la hora de estar en el aula?
    ¿De qué forma se le puede facilitar el aprendizaje a los estudiantes, mediante el uso de las herramientas de la web?

    ¿Qué aprendí?
    En los diferentes módulos, aprendí a elaborar un plan de unidad, revistas, rúbricas utilizando herramientas, también trabajé en equipo elaborando una planificación teniendo en cuenta los contenidos del currículo. Además, aprendí a hacer un proyecto encaminado a la realización de una campaña contra el dengue. Elaboré un plan de evaluación de acuerdo al proyecto realizado y retomé las herramientas utilizadas en cursos anteriores.
    Aprendí que el proceso de enseñanza y aprendizaje debe estar centrado en los estudiantes y que hay diferentes formas de enseñar.

    ¿Cómo aprendí?
    Elaborando proyectos y plan de unidad.
    Utilizando herramientas tecnológicas (blogger, revista en youblisher, rubistar, las plantillas de unidad, entre otras).
    Leyendo el contenido del visor del curso esencial y siguiendo las indicaciones.

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  21. ¿Qué sé?
    Del curso esencial sé que es una plataforma por así decirlo educativa, con el fin de ayudar a docentes de aula a desarrollar aprendizaje centrado en el estudiante a través de la integración de la tecnología y el abordaje basado en proyectos. Este curso consta de 32 horas de aprendizaje práctico desarrollado a través de ocho módulos curriculares.

    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo es posible llegar a implementar los conocimientos adquiridos en este curso de manera general en los centros educativos¬?

    ¿Que aprendí?
    Aprendí a trabajar por proyecto, a preparar planificaciones y planes de evaluaciones basados en recursos tecnológicos. Conocí un sin número de herramientas tecnológicas, y lo más importante aprendí a cómo utilizar dichas herramientas en el aula. Algunas de ellas por ejemplo:
    Rubiestar: para preparar rubricas y es interesante porque nos da las opciones de trabajar con los temas deseados.
    Publisher: que es un programa que permite preparar con mucha facilidad trabajos como folletos, tarjetas, rótulos, hojas informativas, y almanaques, entre otros.

    ¿Cómo aprendí?
    En este curso se utilizó un método de aprendizaje muy efectivo, ya que se nos permitió trabajar solos por así decirlo y construir nuestros propios conocimientos, claro está con una previa explicación y guía sobre lo que consistía cada módulo.

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  22. ¿Qué sé?

    Sé cómo puedo integrar las herramientas tecnológicas en mi práctica docente.
    La importancia de estas en la labor docente.

    ¿Qué aprendí?

    Como crear una rúbrica en rubiestar.
    Aprendí como hacer un plan de unidad, un plan de evaluación.
    Una revista en publicher.

    ¿Cómo aprendí?

    Mediante trabos individuales y en grupos.
    Socialización.
    Indagando.
    Investigando.

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  23. ¿Qué se? Se planificar por unidad, Realizar proyectos y lo más importante como adecuar mis herramientas a las actividades de los alumnos.

    ¿Qué deseo preguntar? Cuando ya sea una docente como puedo implementar lo aprendido en las escuelas. Debido a los inconvenientes que presentamos. La teoría es muy diferente a la práctica.

    ¿Qué aprendí? Aprendí a utilizar otras herramientas, planificar por unidad, Hacer un plan de evaluación, a buscar otras posibilidades si mi plan no funciona como adecuarlo y ver las fallas.

    ¿Cómo aprendí? Socializando, indagando, preguntando, en trabajos tanto individuales como en grupos.

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  24. Qué se?

    Que este curso es una plataforma educativa que nos ayuda a perfeccionar nuestra practica docente a través del uso de la tecnología.

    Qué aprendí?

    Aprendí a crear una revista en Publicher, también a trabajar con plan de unidad y planes de evaluación, algunas de estas cosas en trabajo de equipo, también aprendí a crear y difundir una campaña lo que me dio la oportunidad de usar las redes sociales para concienciar a la población.

    Cómo lo aprendí?

    Lo aprendí involucrándome en la realizaciones de cada uno de los proyectos mencionados, siguiendo la instrucciones y descubriendo así la utilidad y funcionamiento de cada una de las herramientas usadas.

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  25. ¿Qué sé?

    Sé utilizar algunos recursos tecnológicos que nos ofrecen la web 2.0 y escencial como apoyo y soporte en el aula.

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿Cómo puedo llevar estas sistema tecnológico al aula sin en la gran mayoría de escuelas no hay laboratorios y en las que hay no están habilitados?

    ¿Qué aprendí?
    En el curso escencial aprendí a realizar proyectos utilizando las herramientas que nos ofrece este programa, a trabajar en equipo desde el punto de vista tecnológico, a planificar por proyectos y a diferenciar una planificación por unidad de una planificación diaria.
    ¿Cómo aprendí?

    aprendí trabajando en equipo y con la ayuda del maestro anfitrión que nos dió todas las pautas para la realización de este curso.

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  26. ¿Qué se?
    Que las herramientas tecnológicas juegan un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    Que se debe tomar en cuentas los estilo de aprendizaje a la hora de planifica.
    Que la utilización de proyecto en la planificación ayudad a que los alumnos adquieran aprendizajes significativos.

    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cuáles de las herramientas propuestas en el curso son más eficaces?

    ¿Qué aprendi?
    Que cuando realizamos una planificación se debe tomar en cuenta los estilos de aprendizaje, que podemos usar recursos tecnológicos en nuestras aulas lo que ayudara a que la clase sea más innovadora y creativa.
    Que la utilización de herramientas tecnológicas para la creación de proyecto ayudara a que los alumnos desarrollen destrezas del siglo XXI.

    ¿Cómo aprendí?
    Mediante la investigación.
    Trabajo colaborativo.
    Trabajo individual.
    Llevando la teorías propuestas en el curso a la práctica.

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  28. ¿Qué sé?
    Sé cómo hacer un plan de evaluación, como utilizar herramientas tecnológicas en una planificación, como crear un proyecto, como hacer una planificación, como adaptar actividades a los estilos de aprendizajes y en que nos ayuda las herramientas tecnológicas en el aprendizaje por proyecto.
    ¿Qué deseo preguntar?
    Nada, las preguntas fueron hechas y respondida.
    ¿Qué aprendí?
    Sé cómo hacer un plan de evaluación, como utilizar herramientas tecnológicas en una planificación, como crear un proyecto, como hacer una planificación, como adaptar actividades a los estilos de aprendizajes y en que nos ayuda las herramientas tecnológicas en el aprendizaje por proyecto.
    ¿Cómo aprendí?
    Leyendo los módulos en el visor de Esencial y realizando cada actividad propuesta y intercambiando opiniones con mis compañeros.

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  29. 1- Se, que implementar el uso de la tecnología en el ámbito educativo es de mucha importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, puesto que el buen uso de las herramientas que nos ofrece proporciona un mayor aprendizaje.

    3-En el desarrollo de este curso aprendí muchas cosas que desconocía dentro de las cuales están: elaborar una rubrica utilizando rubistar, hacer una revista utilizando youblisher, hacer una planificación por unidad, y muchos otros contenidos que fueron desarrollados en dicho curso y uno de ellos es el aprendizaje basado en proyecto. Ademas de reforzar los conocimientos que había obtenido antes acerca de los recursos que nos proporciona la tecnología y como implementarlo en el aula.

    4-Aprendí mediante el trabajo tanto individual como en equipo, mediante la evaluación de los trabajos de mis compañeros y la socialización.

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  30. ¿Qué se?
    Se como emplear la tecnología adecuadamente en la educación y como apoyarme de esta en mis planificaciones y los diferentes tipos de evaluaciones que puedo utilizar, además de las diferentes técnicas para obtener mejores resultados de mis estudiantes.
    ¿Qué aprendí?
    Aprendí a hacer revistas de manera sencilla y práctica, como hacer una rúbrica y una lista de cotejo. También como hacer un plan de evaluación y como emplear los recursos tecnológicos en las aulas, entre otros.
    ¿Cómo aprendí?
    Aprendí con las explicaciones del profesor, guiándome de las indicaciones de cada módulo. También poniendo en práctica lo que se nos pedía en cada módulo, utilizando herramientas tecnológicas y leyendo el contenido del visor.
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Qué hacer en caso de que la escuela no cuente con los recursos necesarios para poner en práctca lo aprendido?

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  31. ¿Que sé?
    Se que es curso Esencial es una de las propuestas educativas más beneficiarias, ya que el maestro de hoy día, de ésta era tecnológica ; mediante éste curso puede adquirir competencias necesarias para el buen desarrollo de la labor educativa. Gracias a éste curso, se planificar una unidad de clase. Se producir estrategias de de evaluación, se que puedo educar desde la comidad de mi hogar a través de campañas. Se que puedo evaluar actividades que se desarrollan en el internet.

    ¿Qué deseo preguntar?
    Ya no deseo preguntar nada, ya que todas mis inquietudes fueron respondidas en el transcurso del curso.

    ¿Qué aprendí? Aparte de todo lo que mencionado en la parte que expresé todo lo que se. Aprendí que en redes sociales se pueden implementar técnicas de evaluación. Aprendí como se debe desarrollar un plan de unidad y todo los elementos de un plan de unidad. Aprendí que en el aprendizaje fraccionado no se obtiene buenos resultados y que cuando se trabaja en equipo, todos deben intervenir en todas las actividades.

    ¿Cómo aprendí?
    Accionando.
    Leyendo los mandatos, corrigiendo los errores,socializando con mis compañeros.

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  32. ¿Qué sé?
    Es un curso Virtual que nos ayuda como docente a desarrollar esas habilidades y competencias a través de la implementacion de la tecnología.



    ¿Qué aprendí?
    A implementar las herramientas tecnológicas en el proceso enseñanza-aprendizaje
    Elaborar proyectos para obtener mayor aprendizajes en los alumnos mediante actividades individuales como grupales utilizando la tecnología.
    Elaborar proyectos y campañas a través de la tecnología.
    Evaluar a los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.

    ¿Cómo aprendí?
    Investigando
    Siendo Autónomo
    Socializando en clase
    Trabajando en grupo
    Preguntando a maestro Víctor Romero
    Cumpliendo con las indicaciones asignadas




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  33. ¿Que se?
    Que es una plataforma en donde se desarrollan una serie de actividades educativa durante el transcurso, la cual nos ayuda a desarrollar competencia y como futuro docente conocer mas de tecnología e implementar diferentes estrategias y herramientas tecnológica en el aula.

    ¿Que aprendí?
    A saber utilizar las herramientas necesarias y las adecuadas en las actividades a desarrollar en el aula.
    También desarrollar actividades para un plan de unidad, y como se evaluar una seria de actividades mediante un plan de evaluación y aprendí a crear revistas.

    ¿Como aprendí?
    Aprendí en el proceso del curso mediante los trabajos individuales y los grupales también siendo autónoma e indagando.




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  35. ¿Qué sé?
    Que es un curso esencial, una plataforma educativa que nos ayuda como futuros docentes a utilizar la tecnología para mejorar el aprendizaje y poder dominar las diferentes herramientas tecnológicas del siglo xxi. Con este curso puede adquirir nuevas competencias en el ámbito tecnológico.

    ¿Qué aprendí?
    Aprendí a utilizar diferentes herramientas tecnológicas y a planificar con estas las clases de forma más creativa.

    ¿Cómo aprendí?
    Poniendo de mí parte siempre estando positiva, con la ayuda del maestro y los compañeros.

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  37. ¿Qué se?
    Se utilizar diferentes herramientas, adecuarlas a mí planificación y trabajar con las actividades de los módulos del curso esencial.

    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo puedo implementar estas actividades en mi aula si no tengo los recursos necesarios para desglosar mis contenidos en base a herramientas tecnológicas?
    Si en dado caso no se cumplen con todos los pasos que piden las planificaciones por unidad ¿Qué requiere poder hacer en esa situación?

    ¿Qué aprendí?
    • A establecer las preguntas esenciales en mis planificaciones.
    • Aprendí a utilizar la planificación por proyectos adecuándola a mis necesidades en el aula de desarrollar un contenido teniendo en cuenta un tiempo determinado.
    • Adecuar en mis diferentes actividades estilos de aprendizaje para identificar en cuáles de estos los niños adquieren mayor aprendizaje o tienen debilidades.
    • Utilizar herramientas tecnológicas que pueden ser adaptadas a proyectos en el aula.
    • Reflexionar sobre mis aprendizajes en cada módulo realizado.
    • La herramienta más nueva e interesante fue youblisher, medio con el cual podemos realizar revistas con contenidos o un tema determinado que sea de nuestro interés.
    ¿Cómo aprendí?
    • Aprendí más con las explicaciones dadas por el maestro que con las informaciones que mostraba el visor.
    • Trabajando en equipo.
    • Trabajando individual.
    • Indagando sobre algunas herramientas.

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  38. ¿Que se?
    Que este curso cuenta orientados para los futuros docentes para que utilicen las herramientas tecnológicas ya que son de vital importancia en el ámbito educativo y por ende los estudiantes requieren el uso de estas para sus aprendizajes, por lo que le ayudan a desarrollar las competencias necesarias.
    Que deseo preguntar?
    Como futura docente, ¿cómo debo de implementar los conocimientos adquiridos en las aulas?
    ¿Qué aprendí?
    Aprendí que las actividades deben de estar enfocadas con las herramientas tecnológicas para así facilitarles a los estudiantes del siglo 21 nuevas estrategias y técnicas que le favorezcan para adquirir nuevos conocimientos.
    Las tecnologías deben de ser un aliado importante para los maestros ,por lo que como futura docente debo de luchar para transformar una sociedad de cambios, implementando herramientas tecnológicas que le permitirán a los alumnos la inserción adecuada en la vida social.
    ¿Cómo aprendí?
    En este curso aprendí poniendo en práctica todo lo aprendido, ya que la práctica es lo que te demuestra si aprendiste no.

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  39. ¿Qué sé?
    Sé cómo planificar e integrar la tecnología en las aulas, de manera que se desarrolle en los estudiantes las habilidades del siglo XXI para así promover el aprendizaje para la vida.

    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo puedo asegurarme de que al momento de utilizar los recuros tecnológicos mis estudiantes no están plagiando ?

    ¿Qué aprendí?

    Aprendí que es posible integrar recursos tecnológicos en cada momento de nuestra planificación, teniendo en cuenta la disponibilidad de los mismos. Además reforcé mis conocimientos acerca de la planificación de una clase, adquiriendo a su vez nuevos sobre la planificación de proyectos y unidades.

    En ese mismo orden, comprendí que el aprendizaje basado en proyectos espera como resultado productos creados por los estudiantes y que los mismos son de suma importancia para que los estudiantes desarrollen competencias como la del trabajo en equipo.

    En este curso aprendí a crear instrumentos de evaluación utilizando servidores como Rubistar que permite la creación de rúbricas de una manera más fácil y rápida, además aprendí a realizar un plan de evaluación. De igual manera, entendí que todos tenemos diferentes formas de aprender y por esto es necesario crear adecuaciones para cada estudiante en nuestras evaluaciones.

    ¿Cómo aprendí?

    Los conocimientos adquiridos en este curso los obtuve a través de:

    • El trabajo individual y en equipo
    • La lectura
    • La aplicación

    Finalmente, puedo destacar que “Aprendí a hacer haciendo”

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  40. ¿Qué sé?

    La implementación de diferentes herramientas tecnológicas en mi práctica docente y la importancia del buen manejo de las mismas en siglo XXI.

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿En qué momento de mi praxis educativa es menester aplicar los conocimientos adquiridos en este curso?

    ¿Qué aprendí?

    Durante el desarrollo del Curso Esencial he podido adquirir diferentes conocimientos y a la vez afianzar los que ya poseía. Aprendí a elaborar un plan de unidad, rúbricas utilizando herramientas, a crear revistas, entre otras cosas que enriquecieron mis conocimientos, los cuales tendré la oportunidad de ponerlo en práctica en las aulas con mis estudiantes. Pude reforzar mis conocimientos referentes a que el proceso enseñanza-aprendizaje debe estar centrado en los estudiantes.

    ¿Cómo aprendí?

    Todo aprendizaje se logra poniendo en práctica lo teórico por lo que, todos los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo del curso lo he adquirido poniendo en práctica los contenidos del visor, trabajando de modo individual y en algunos momentos de forma grupal.

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  42. ¿Qué sé?

    Que debemos cambiar los paradigmas de enseñanza, incorporando herramientas tecnológicas, para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea más eficaz y divertido.

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿Qué hacer si en mi escuela no posea los recursos necesario para utilizar estas herramientas adquiridas en este curso?

    ¿Qué aprendí?

    • Como realizar una planificación basada en proyectos, utilizando recursos tecnológicos.
    • Como adecuar los recursos tecnológicos, orientándolos a los estudiantes.
    • Conocí diversas herramientas de la web que facilita el aprendizaje de los estudiantes.
    • A realizar recursos tecnológicos fácil y sencilla

    ¿Cómo aprendí?

    Leyendo cada módulo, los mandatos, preguntándole al maestro e investigando.

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  43. ¿Que sé?
    Este curso llamado “Esencial” está compuesto por 8 módulos, donde se plantean la realizción de diferentes actividades que nos ayudarán cuando seamos maestros. Estos módulos se encuentra en una plataforma que facilita la entrada a los usuarios que estamos haciendo el curso.

    ¿Qué deseo preguntar?
    Sin en el caso de que en la escuela que este impartiendo clase no cuentan con los recursos tecnólogicos necesarios para implementarlos en una clase ¿De qué manera puedo adecuar éstas herramientas en el aula?

    ¿Qué aprendi?
    En este curso “Esencial” pude aprender varias estrategias, recursos y técnicas tecnólogicas que me ayudarán a profesión como docente en un futuro. Dentro de estos aprendizajes alcanzados están:
    -Elaborar una planificación por unidad
    -Conocer diferentes herramientas tecnólogicas, que fomenta el desarrollo de las destrezas en los estudiantes.
    -Construcción de campañas con herramientas tecnólogicas.
    -Creación de planes de evaluación enfocando principalmente al estudiante.

    ¿Cómo aprendi?
    Todos los conocimientos que adquirí fue mediante las explicaciones del maestro y gracias a la práctica, puesto que el curso a pesar de que tuvo su teoría fue muy práctico, haciendo que seamos nosotros los que realizamos las actividades.

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  45. ¿Qué sé? Sé como integrar a las actividades de una planificación las herramientas tecnológicas y de esta forma desarrollar en los estudiantes las habilidades del siglo XXI.
    ¿Qué Aprendí? aprendí a crear proyectos de enseñanza aprendizaje integrando las herramientas tecnológicas y a crear evaluaciones para dichas herramientas.
    También a crear rúbricas de evaluación de una forma más práctica y fácil.
    Cómo crear una revista digital,que nos ayuda a utilizar las herramientas tecnológicas de una forma diferente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    ¿Cómo lo aprendí? Leyendo los módulos del curso facilitados por el profesor,también siguiendo las indicaciones del maestro al momento de realizar las actividades que indicaba cada módulo.
    Trabajando en equipo
    Trabajo Colaborativo
    No tengo nada que preguntar pues todas mis dudas fueron aclarada en el transcurso del curso.

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  46. El curso Esencial es un curso que les permite a los participantes conocer e integrar herramientas tecnológicas en las planificaciones educativas para que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo y autónomo.

    En este curso aprendí a realizar una planificación por unidad, a realizar un libro o revista digital utilizando la herramienta tecnológica Youblisher y a utilizar otras herramientas como Rubistar. Aprendí a realizar planificación educativa centra en los alumnos, integrando herramientas tecnológicas y las habilidades del siglo XXI. A elabora un plan de evaluación y a adaptarlo según los distintos estilos de aprendizaje. Además aprendí a elaborar recursos tecnológicos que les servirán de ejemplos a los estudiantes.

    Los aprendizajes que obtuve durante este curso lo conseguí mediante el aprendizaje autónomo, en el cual era responsable de mi propio aprendizaje y de cumplir con todas las actividades que los distintos módulos indicaban. Además dichos aprendizajes están orientados a las habilidades del siglo XXI.

    Para finalizar mi pregunta es: ¿Cuál es el objetivo principal de este curso?

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  47. ¿Que se?
    Se la importancia que tiene utilizar cada una de las herramientas tecnológicas en la practica docente, las ventajas que tienen al ser implementadas en las aulas.
    ¿Que deseo preguntar?
    En caso de que en mi escuela no haya la facilidad de hacer uso de las herramientas tecnológicas ¿que debo hacer?
    ¿Que aprendí?
    Como hacer una planificación por unidad, hacer una rubrica en la web, aprendí como crear una revista en youblisher, a planificar utilizando las habilidades del siglo XXI.
    ¿Como los aprendí?
    Con las explicaciones dadas por el maestro, trabajando en equipo con mis compañeros, estudiando los contenidos de la plataforma del curso e indagando en la web.


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  48. ¿Qué se?
    Es una plataforma educativa, que trato diferentes módulos, los cuales tenían actividades que nos ayudaran a fortalecer nuestro proceso de enseñanza-Aprendizaje en nuestra formación docente.

    ¿Qué aprendí?
    Este curso me sirvió de mucho provecho, porque aprendí a utilizar las herramientas necesarias que estaban en los diferentes módulos tratados, como fueron la creación de un proyecto y planificar por unidad.

    ¿Cómo aprendí?
    Prestando atención a las diferentes explicaciones en la que el profesor Víctor Romero explico, y poniendo de mi parte y dedicación.

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  49. ¿Qué se?
    Sé que es un curso virtual que aporta estrategias para la mejora del proceso de evaluación en las aulas, también se cómo emplear la tecnología adecuadamente en la educación y los diferentes tipos de evaluaciones que se pueden utilizar.
    ¿Qué aprendí?
    Aprendí los diferentes recursos que se utilizar para la evaluación como: rubricas, lista de cotejo, entre otros. También aprendí a hacer revistas. También como hacer un plan de evaluación y como emplear los recursos tecnológicos en las aulas, entre otros.
    ¿Cómo aprendí?
    Aprendí leyendo detenidamente lo contenido en el visor, guiándome de las indicaciones de cada módulo. También poniendo en práctica lo que se nos pedía en cada módulo, utilizando herramientas tecnológicas y con las explicaciones del profesor,
    ¿Qué deseo preguntar?
    ¿Cómo romper con tantos paradigmas que hay en la educación para poder poner en práctica lo aprendido en este curso?

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  50. ¿Qué sé?
     Que la tecnologías es una herramienta muy necesaria para la educación de hoy día ya que estamos en un mundo cibernético.

     También he aprendido que la es muy diferente a la teoría y por este es necesario tener de recursos para poder oriente la práctica.



    ¿Qué deseo preguntar?

     ¿Cómo puede lograr en mis estudiantes sin recursos tecnológicos que desarrollen estas habilidades?


    ¿Qué aprendí?

     Aprendí a utilizar nuevos espacios de la web.
     A realizar una planificación con plantillas y otras bases que no son las de siempre.
     Que no siempre es necesario evaluar a los estudiantes un examen para saber cuanto han aprendido.
     Que a veces hay que salir de las mismas rutinas, para




    ¿Cómo aprendí?

     Mediante práctica y creación.
     Observación y trabajo tanto grupal e individuar.

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  51. ¿Qué sé?

    Que a través de las herramientas de la web podemos sacar provecho a todos los contenidos y que las clases sean más importantes, además se

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿De qué forma se les puede facilitar el aprendizaje a los alumnos si la escuela ni los estudiantes tienen los medios necesario para implementarlo?

    ¿Qué aprendí?

    En los diferentes módulos aprendí de qué manera puedo elaborar un plan de unidad, como utilizar las herramientas web para alcanzar un aprendizaje significativo en los estudiantes, también de que manera puedo hacer que los estudiantes sean autónomos, además como realizar un proyecto centralizado más en los estudiantes, como realizar una campaña y como hacer un plan de evaluación pensando en las diferentes manera de aprendizaje.

    ¿Cómo aprendí?

    Aprendí de manera autónoma a través de la lectura e investigación. También de manera cooperativa. Además con las diferentes actividades tales como: Creación de campañas, elaboración de proyecto, también creación de planes de evaluación y planes de unidad.

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  52. ¿Qué sé?

    Que el curso de esencial ayuda a los docentes del aula a desarrollar aprendizaje centrado en el estudiante a través de la integración de la tecnología y el abordaje basado en proyectos.

    ¿Qué deseo preguntar?

    ¿Cómo y en qué momento de mi practica educativa pondré de manifiesto los conocimientos adquiridos en este curso?

    ¿Qué aprendí?

    Aprendí que aplicar recursos tecnológicos a nuestra planificación es de suma importancia para enriquecerla de una forma globalizadora y acorde a las habilidades que se debe de tener un maestro y un estudiante en pleno siglo XXI.

    ¿Cómo aprendí?

    Trabajando en equipo, en pareja y de forma individual en la diferentes actividades de cada módulos.
    Leyendo y analizando cada uno de las instrucciones de cada uno de los módulos.
    Creando plantillas, proyecto, herramientas y evaluaciones para los estudiantes.
    Preguntando al maestro o a algún compañero de clases sobre cualquier duda que tuviera sobre las actividades de un módulo determinado.




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  53. ¿ Qué sé ?

    Que el curso esencial está dirigido a docentes y para docentes, este curso facilita al maestro la integración de la tecnología y las habilidades del siglo XXI.

    ¿ Qué deseo preguntar?

    De que manera puedo implementar lo aprendido en este curso en las aulas si en la escuela no cuentan con las herramientas necesarias?

    ¿ Qué aprendí?

    Aprendí que esencial proporciona al maestro una forma efectiva que dinamice la práctica educativa, incorporando la tecnología y las habilidades del siglo XXI en nuestra planificación.
    Dentro de este aprendí a mejorar mi planificación educativa incorporando diferentes herramientas que nos proporciona la web, a utilizar herramientas que para mi eran nuevas, a diseñar proyectos y crear la evaluacion y los instrumentos para ellos incorporando siempre las herramientas tecnológica s.

    ¿ Cómo lo aprendí?

    A través del trabajo colaborativo e individual, socializando con mis compañeros del curso, preguntando al maestro o algunos de los compañeros sobre alguna duda, leyendo y analizan las informaciones proporcionadas en cada uno de los módulos del curso esencial y realizando las actividades propuesta en los módulos.

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  54. ¿QUÉ SE?
    Que este curso es de gran utilidad, ya que nos permite interactuar con las herramientas tecnológicas del siglo xxi para que como futuros docentes estemos a la vanguardia.
    ¿QUÉ DECEO PREGUNTAR?
    ¿Cómo puedo ejecutar las actividades aprendidas si en la mayoría de las escuelas de este país no cuentan con laboratorios de informática y la mayoría de los alumnos no poseen pc en sus hogares?
    ¿QUÉ APRENDÍ?
    Aprendí a planificar por unidad, a trabajar más en equipo y en unión, aprendí a realizar campañas que se que en el mañana necesitare de ella cuando este ejecutando mi labor como docente.
    ¿CÓMO LO APRENDÍ?
    A través de la socialización de los módulos con varios de mis compañeros, la indagación y la lectura de palabras desconocidas y la lectura de los módulos.

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