viernes, 1 de noviembre de 2013

PREGUNTAS PARA RESPONDER SOBRE LA WEBQUEST

Estimados estudiantes después de haber realizado las lecturas de los temas relacionados con las Webquest y Miniwebquest contestar estas preguntas y con dicha información crear una entrada en sus respectivos Blog.

¿Qué es una Webquest?

¿Qué es una Miniwebquest?

¿Cuáles son sus partes y en qué consiste cada una de ellas?
 
¿Cuál es su importancia?
 
¿Cuál es la diferencia entre Webquest y Mini Webquest?
 
¿Cómo cree usted que la puede integrar a su clase?

Enlaces sobre Webquest
http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm 

Ustedes pueden... ¡Adelantes¡

7 comentarios:

  1. ¿Qué es una Webquest? Una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación. Esto está identificado.

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  2. Una WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
    Son definidas como un aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

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  3. La MiniWebQuest consisten en una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres pasos: Escenario, Tarea y Producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos. Pueden ser utilizadas por docentes que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests.

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  4. La WedQuest es una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet normalmente un problema para resolver o un proyecto para realizar. Los alumnos disponen de recursos Internet y se les pide que analicen y sinteticen la información y lleguen a sus propias soluciones creativas”. Además, los alumnos resuelven la WebQuest formando grupos de trabajo y adoptando cada uno una perspectiva o rol determinado, para el que disponen de información específica.

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  5. característica que permite identificar rápidamente una WebQuest y diferenciarla de otras estrategias didácticas es su estructura. Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión. Cuando se quiere compartir una WebQuest con otros profesores, por ejemplo publicándola por Internet, también se elabora una guía didáctica para los colegas con algunas indicaciones sobre los objetivos curriculares perseguidos, una temporalización, qué medios son necesarios, consejos útiles para su aplicación,

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  6. Es una herramienta que forma parte del proceso de aprendizaje.puedes ser construidas por docentes experimentado en el uso de internet en 3 o 4 horas y los estudiantes la realizan completamente en el transcurso de clase.

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  7. Webquest es una herramienta que forma parte del proceso de aprendisaje

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