viernes, 29 de noviembre de 2019

FORO DEBATE SOBRE TECNOLOGÍA ASISTIVA (GRUPO VIERNES)


El término «tecnología asistiva», acuñado en los Estados Unidos, y que en nuestro país recibe designaciones tan diversas como tecnología de ayuda, tecnología de apoyo o tecnología rehabilitadora, por citar algunos, hace referencia a toda ayuda técnica o tecnológica (utensilios, dispositivos, equipos) que busca incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad, potenciando su autonomía, facilitando su integración social y mejorando su calidad de vida. Estos dispositivos abarcan desde herramientas muy sencillas (como las destinadas a simplificar, por ejemplo, las tareas de alimentación, vestido o aseo) hasta equipos extremadamente complejos basados en entornos inteligentes o en la más innovadora ingeniería biomédica. Reemplazando, complementando o aumentando los recursos de la persona discapacitada, estas ayudas constituyen un elemento decisivo para normalizar sus condiciones de vida y la interacción en los ámbitos educativo, familiar, laboral y social.
Favor dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es la tecnología asistiva según su propio conocimiento?
¿Cómo piensa usted que podría ayudar la tecnología asistiva en el aula?
¿Cuál es la importancia de la TA?
Mencione cuatro o cinco tipos de tecnología asistiva que elaboran los dominicanos comunes.
¿Según usted que es la domótica y donde tiene su origen?
¿existe la domótica en nuestro país, sí o no, ponga algún ejemplo?
En este foro cada uno de ustedes debe conseguir el nombre de una herramienta asistiva, explicar el uso de la misma, no pueden repetir la herramienta.
Nota: Cada uno de ustedes debe tomar una captura de pantalla a su participación y guardarla en su carpeta llamada unidad 4.

Fecha de Cierre: Jueves 5 de diciembre.


FORO DEBATE SOBRE TECNOLOGÍA ASISTIVA (GRUPO MIÉRCOLES)


El término «tecnología asistiva», acuñado en los Estados Unidos, y que en nuestro país recibe designaciones tan diversas como tecnología de ayuda, tecnología de apoyo o tecnología rehabilitadora, por citar algunos, hace referencia a toda ayuda técnica o tecnológica (utensilios, dispositivos, equipos) que busca incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad, potenciando su autonomía, facilitando su integración social y mejorando su calidad de vida. Estos dispositivos abarcan desde herramientas muy sencillas (como las destinadas a simplificar, por ejemplo, las tareas de alimentación, vestido o aseo) hasta equipos extremadamente complejos basados en entornos inteligentes o en la más innovadora ingeniería biomédica. Reemplazando, complementando o aumentando los recursos de la persona discapacitada, estas ayudas constituyen un elemento decisivo para normalizar sus condiciones de vida y la interacción en los ámbitos educativo, familiar, laboral y social.

Favor dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es la tecnología asistiva según su propio conocimiento?
¿Cómo piensa usted que podría ayudar la tecnología asistiva en el aula?
¿Cuál es la importancia de la TA?
Mencione cuatro o cinco tipos de tecnología asistiva que elaboran los dominicanos comunes.
¿Según usted que es la domótica y donde tiene su origen?
¿existe la domótica en nuestro país, sí o no, ponga algún ejemplo?
En este foro cada uno de ustedes debe conseguir el nombre de una herramienta asistiva, explicar el uso de la misma, no pueden repetir la herramienta.

Nota: Cada uno de ustedes debe tomar una captura de pantalla a su participación y guardarla en su carpeta llamada unidad 4.

Fecha de Cierre: martes 3 de diciembre.

FORO DEBATE SOBRE TECNOLOGÍA ASISTIVA (GRUPO LUNES)


El término «tecnología asistiva», acuñado en los Estados Unidos, y que en nuestro país recibe designaciones tan diversas como tecnología de ayuda, tecnología de apoyo o tecnología rehabilitadora, por citar algunos, hace referencia a toda ayuda técnica o tecnológica (utensilios, dispositivos, equipos) que busca incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad, potenciando su autonomía, facilitando su integración social y mejorando su calidad de vida. Estos dispositivos abarcan desde herramientas muy sencillas (como las destinadas a simplificar, por ejemplo, las tareas de alimentación, vestido o aseo) hasta equipos extremadamente complejos basados en entornos inteligentes o en la más innovadora ingeniería biomédica. Reemplazando, complementando o aumentando los recursos de la persona discapacitada, estas ayudas constituyen un elemento decisivo para normalizar sus condiciones de vida y la interacción en los ámbitos educativo, familiar, laboral y social.

Favor dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué es la tecnología asistiva según su propio conocimiento?
¿Cómo piensa usted que podría ayudar la tecnología asistiva en el aula?
¿Cuál es la importancia de la TA?
Mencione cuatro o cinco tipos de tecnología asistiva que elaboran los dominicanos comunes.
¿Según usted que es la domótica y donde tiene su origen?
¿existe la domótica en nuestro país, sí o no, ponga algún ejemplo?
En este foro cada uno de ustedes debe conseguir el nombre de una herramienta asistiva, explicar el uso de la misma, no pueden repetir la herramienta.

Nota: Cada uno de ustedes debe tomar una captura de pantalla a su participación y guardarla en su carpeta llamada unidad 4.

Fecha de Cierre: Miércoles 4  de diciembre 2019.

lunes, 25 de noviembre de 2019

Evaluación.

Favor dar un Clic en el Link para llenar la evaluación.

Solo las personas autorizadas.

viernes, 8 de noviembre de 2019

Foro Debate sobre las Tics en la Educación Dominicana Grupo de los Viernes.


Un foro en Internet es un lugar en el que los usuarios publican mensajes debatiendo o hablando de un tema en concreto, quedando guardados cada uno de los mensajes debajo del anterior.

Normalmente, en un foro se habla de la misma temática, aunque lo más común es que se divida en diferentes categorías para ordenar el contenido y facilitar la búsqueda a los usuarios de un tema específico.

Se utilizan, entre otras cosas, como punto de encuentro y de debate entre personas con un gusto en común o como herramienta para ofrecer soporte. 
En segundo lugar, se encuentran los moderadores, que son los encargados de controlar que el resto de usuarios cumplan las normas del foro. Pueden eliminar y editar comentarios, bloquear usuarios, etc.
Por último, están los usuarios, que son cualquier persona que se registre para participar en el foro. Pueden crear nuevos temas de debate, responder comentarios, e incluso dependiendo del foro, pueden reportar a otros usuarios que estén incumpliendo las normas de convivencia.

En el caso de este foro vamos a debatir sobre la integración de las TICs en la educación de la República dominicana.

Primero: en un párrafo explique cuál ha sido el proceso de la integración de las TICs en la república dominicana.

Segundo: en un párrafo explique cuales ventajas traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.

Tercero: en un párrafo explique cuáles son las desventajas que traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.
Cuarto: Lea las participaciones de sus compañeros y retroalimente al menos dos de las participaciones de manera positiva.


Fecha de cierre del foro: Viernes  15 de noviembre 2019.

Foro Debate sobre las Tics en la Educación Dominicana Grupo de los Miércoles.


Un foro en Internet es un lugar en el que los usuarios publican mensajes debatiendo o hablando de un tema en concreto, quedando guardados cada uno de los mensajes debajo del anterior.

Normalmente, en un foro se habla de la misma temática, aunque lo más común es que se divida en diferentes categorías para ordenar el contenido y facilitar la búsqueda a los usuarios de un tema específico.

Se utilizan, entre otras cosas, como punto de encuentro y de debate entre personas con un gusto en común o como herramienta para ofrecer soporte. 
En segundo lugar, se encuentran los moderadores, que son los encargados de controlar que el resto de usuarios cumplan las normas del foro. Pueden eliminar y editar comentarios, bloquear usuarios, etc.
Por último, están los usuarios, que son cualquier persona que se registre para participar en el foro. Pueden crear nuevos temas de debate, responder comentarios, e incluso dependiendo del foro, pueden reportar a otros usuarios que estén incumpliendo las normas de convivencia.

En el caso de este foro vamos a debatir sobre la integración de las TICs en la educación de la República dominicana.

Primero: en un párrafo explique cuál ha sido el proceso de la integración de las TICs en la república dominicana.

Segundo: en un párrafo explique cuales ventajas traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.

Tercero: en un párrafo explique cuáles son las desventajas que traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.
Cuarto: Lea las participaciones de sus compañeros y retroalimente al menos dos de las participaciones de manera positiva.


Fecha de cierre del foro: Viernes  15 de noviembre  2019.

Foro Debate sobre las Tics en la Educación Dominicana Grupo de los lunes.


Un foro en Internet es un lugar en el que los usuarios publican mensajes debatiendo o hablando de un tema en concreto, quedando guardados cada uno de los mensajes debajo del anterior.

Normalmente, en un foro se habla de la misma temática, aunque lo más común es que se divida en diferentes categorías para ordenar el contenido y facilitar la búsqueda a los usuarios de un tema específico.

Se utilizan, entre otras cosas, como punto de encuentro y de debate entre personas con un gusto en común o como herramienta para ofrecer soporte. 
En segundo lugar, se encuentran los moderadores, que son los encargados de controlar que el resto de usuarios cumplan las normas del foro. Pueden eliminar y editar comentarios, bloquear usuarios, etc.
Por último, están los usuarios, que son cualquier persona que se registre para participar en el foro. Pueden crear nuevos temas de debate, responder comentarios, e incluso dependiendo del foro, pueden reportar a otros usuarios que estén incumpliendo las normas de convivencia.

En el caso de este foro vamos a debatir sobre la integración de las TICs en la educación de la República dominicana.

Primero: en un párrafo explique cuál ha sido el proceso de la integración de las TICs en la república dominicana.

Segundo: en un párrafo explique cuales ventajas traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.

Tercero: en un párrafo explique cuáles son las desventajas que traen las integraciones de las TICs al sistema educativo nuestro.
Cuarto: Lea las participaciones de sus compañeros y retroalimente al menos dos de las participaciones de manera positiva.


Fecha de cierre del foro: Viernes  15 de noviembre 2019.

viernes, 26 de julio de 2019

Foro para discusión equipo cuatro 2019

Equipo 4.

YAQUELIN ESTELA VARGAS PEREZ
JOSE MANUEL MORALES CONTRERAS
RAMON ANDRES ABREU VILLAMAN
DIANA CAROLINA FLORES
ANA DOLORES INFANTE FERREIRA

Foro para discusión equipo tres 2019

Equipo 3.

CRISTIAN ESTEPHANY RODRIGUEZ ALMONTE
ANA YAMIRI ARIAS FAMILIA
ORNELIA MAGNOLIA GOMEZ TRINIDAD
ARACELIS MOREL RODRIGUEZ
STALIN ANTONIO GUERRERO LOPEZ

Foro para discusión equipo dos 2019

Equipo 2.

RUFINO ANTONIO REYES GUTIERRE
LUIS MANUEL ESPINAL GOMEZ
STEFANY MARIA ESPINAL FRANCISCO
YEINI PERDOMO MORALES
ALONDRA YAHAIRA LIZARDO ROQUE

Foro para discusión Equipo uno 2019

Equipo 1. 

NURIS ALTAGRACIA TORIBIO TORIBIO
MARIA GISELLE ROSARIO RODRIGUEZ
ANA CAROLINA ROSARIO GARCIA
DIANA CAROLINA BOURDIERD JAQUEZ
RAISA GRISELL RODRIGUEZ PERALTA

viernes, 17 de mayo de 2019

Foro Debate sobre las bases conceptuales de la Web 2.0 Grupo de la 12:00 A.M.

Foro Debate sobre las bases conceptuales de la Web 2.0 Grupo de la 12:00 A.M.

Vamos a iniciar la primera actividad de la asignatura. Es necesario leer el material de estudio de esta primera unidad  para luego hacer esta actividad.


El proceso de aprendizaje mediado por las nuevas herramientas que aporta la Web 2.0 se ve afianzado por el tipo de actividades que propone el profesorado a sus estudiantes. Ellas pueden ser de carácter individual y grupal o colaborativo, buscando un producto de grupo.


Añade un nuevo tema a este foro con la redacción de los elementos que hay que considerar cuando se diseña una actividad individual y cuando se elabora una actividad colaborativa (grupal). Fundamenta tu respuesta teniendo en cuenta los contenidos del módulo 1. Debe comentar al menos dos de las participaciones de tus compañeros.


Valor 05 puntos. Fecha límite para participar 01 de junio 2019.